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예비특수교사의 역량 강화를 위한 진단평가 수업에서의 어휘-선택 CBM 활용 가능성 탐색
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강은영
박윤정
한국교원교육학회[2016]
Google Scholar네이버 전문정보
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예비특수교사의 역량 강화를 위한 진단평가 수업에서의 어휘-선택 CBM 활용 가능성 탐색
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강은영
박윤정
한국교원교육학회[2016]
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프로젝트 기반 학습(PBL)을 활용한 교직수업이 예비특수교사의 실천적 교수역량 강화에 미치는 영향
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Kang, Eunyoung
신미경
강은영
Shin, Mikyung
한국콘텐츠학회[2018]
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