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체육과 교육과정 개정 과정에서의 참여 주체와 맥락의 이해
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강신복
김원정
한국체육학회[2006]
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체육수업의 심리적 학습환경이 학생들의 잠재적 태도성 향에 미치는 영향
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강신복
조홍식
한국체육학회[2005]
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초등학교 체육교과서 개발의 방향 탐색
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강신복
전세명
이승배
성기훈
한국스포츠교육학회[2008]
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사범대학 체육교육과의 교육과정 개선방향
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강신복
중앙대학교 스포츠과학연구소[1996]
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체육의 잠재적 교육과정 연구
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강신복
조미혜
師範大學 體育硏究所[1987]
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체육 학문화 운동과 체육교과의 성격:학문성 강조 체육교과교육 모형의 탐색
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강신복
최의창
師範大學 體育硏究所[1991]
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체육교육 학문화 운동과 실증주의적 체육교육학의 성립
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강신복
최의창
師範大學 體育硏究所[1993]
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초임 체육교사의 교수가치관 형성
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강신복
이제융
師範大學 體育硏究所[1993]
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스포츠교육학 연구의 발전과 전망
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강신복
최의창
한국스포츠교육학회[1997]
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중학교 초임 체육교사의 초기 곤란에 관한 연구
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강신복
최희진
한국스포츠교육학회[2000]
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제 7 차 체육교육과정의 중학교 적용과정 분석
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강신복
이충원
한국스포츠교육학회[2001]
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국민학교 체육수업의 학습시간 분석연구
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강신복
한국체육학회[1989]
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체육 교수시간의 패턴 분석 연구
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강신복
한국체육학회[1994]
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현행 체육교육과정에 대한 현직 교사의 관심도 분석
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강신복
문호준
한국체육학회[1996]
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중학교 체육교사의 수업지식과 교수활동의 관계분석연구
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강신복
한국체육학회[1999]
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중학생의 체육수업 걱정거리 분석
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강신복
김윤희
한국체육학회[2000]
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체육교사 양성프로그램의 현상학적 분석
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손천택
강신복
한국체육학회[2003]
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체육수업의 심리적 학습환경이 학생들의 잠재적 태도성향에 미치는 영향
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강신복
조홍식
[2005]
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구성주의를 활용한 대학교양 체육수업 사례
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강신복
조남용
한국스포츠교육학회[2004]
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스포츠 교육학의 발전과 과제
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강신복
최의창
[1996]
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한국스포츠교육학의 연구동향과 향후과제
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강신복
[2003]
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체육과 교육과정의 국제 동향 탐색
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강신복
[2005]
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