강대중(Kang, Dae Jung)

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Bloom의 신 교육목표분류학에 기초한 실과 ‘나의 진로’ 단원의 교사용 지도서 학습목표 분석 강대중(Kang, Dae Jung) 박행모(Park, Haeng Mo) 한국실과교육학회[2016] Google Scholar 네이버 전문정보
학생 및 학교 수준의 변수가 학업성취도에 미치는 영향 강대중(Kang, Dae Jung) 한국실과교육학회[2014] Google Scholar 네이버 전문정보