연구자관계도
Nandini,S.
'Nandini,S.'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
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0.0% |
'Nandini,S.'의 발표논문(40)
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2011 국제표준분류(ISCED)에 의한 유아교육단계의 교원제도 분석Nandini,S. [2012]
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AAC 체계 적용을 위한 진단 프로토콜 개발 연구Nandini,S. 김영태 Snell [2005]
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가족 중심 보완대체 의사소통(AAC) 중재가 자폐 범주성 장애 아동 의사소통 능력과 가족 인식에 미치는 영향Nandini,S. 김경양 [2012]
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가족중심 보완의사소통중재가 부모와 중도장애아동의 언어적 상호작용 및 상호작용행동에 미치는 효과Nandini,S. 김경양 [2013]
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보완대체의사소통(AAC)체계: 의사소통판의 실제적 사용을 중심으로. 언어장애인을 위한 보완·대체 의사소통(AAC)체계 적용방안Nandini,S. [1994]
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비구어 중도장애아동을 위한 국어과 수업에서의 보완,대체의사소통 적용 사례연구Nandini,S. 이경순 [2006]
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사회과에서의 미래교육에 관한 내용 분석 연구Nandini,S. [1996]
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생활 속에 나타난 아동에 대한 기대변화Nandini,S. [2003]
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손짓기호체계와 그림의사소통판을 이용한 의사소통 중재가 중도장애 학생의 의사소통 능력에 미치는 효과Nandini,S. 김정연 [2006]
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수업의 질 개선과 장학지도의 효율화Nandini,S. [2002]
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수업의 질 개선과 장학지도의 효율화. 한국생산성 연구소교육연구사Nandini,S. [2002]
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어린이의 삶의 관점에서 본 유아교육 보육과 초등교육의 연계. 어린 이 삶의 관점에서 본 유아교육·보육의 자리매김Nandini,S. [2006]
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영유아 교사의 전문성 함양을 위한 미래방향. 한국유아교육학회 2007년 정기총회 및 정기 학술대회Nandini,S. [2007]
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예비유아교사가 인식한 유아교사 이미지에 변화 탐색Nandini,S. 조운주(Cho, Woon Ju) [2007]
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유아교사교육에서 저널쓰기 활용에 관한 고찰Nandini,S. [1999]
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유아교사의 일반연수에 관한 요구조사Nandini,S. 홍용희 [1997]
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유아교육 관점에서 본 생애초기 기본학습능력Nandini,S. [2007]
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유치원 실습지도교사와 교육실습생의 의사소통 과정및 내용분석.아동학회지,22(4),213-224Nandini,S. 이애리 [2001]
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일반학급에 통합된 장애아동을 위한 효과적인 교수방법Nandini,S. [1996]
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좋은 문학 교사란?Nandini,S. 박은혜 [2009]
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중도 뇌성마비 아동의 의사소통 증진을 위한 AAC 대화상대자 훈련Nandini,S. 김정연 [2002]
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중도장애아를 위한 교수 방법: 지역사회 중심의 교수방법. 중도장애아 교육의 기초와 방법론Nandini,S. [1997]
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중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략. 제4회 이화특수교육 학술대회: 중도장애아 교육의 기초와 방법론(pp. 79-101)Nandini,S. [1997]
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중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략. 중도장애아 교육의 기초와 방법론Nandini,S. [1997]
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지속가능발전 교육을 위한 유아교육과정의 재방향과 설정Nandini,S. [2012]
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지속가능 발전을 위한 유아교육Nandini,S. [2011]
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지체 및 중도장애학생들을 위한 보완·대체의사소통 활용. 국제세미나자료집 (pp. 197-225)Nandini,S. [2003]
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지체부자유아동 교육연구의 최근 동향. 특수교육연구 9(1)Nandini,S. [2002]
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진로인식이 프로그램과 성격유형이 초등학생의 진로발달에 미치는 효과Nandini,S. [2003]
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초등, 중등, 장애 아동을 대상으로 한 국내 지능형 로봇 관련 연구 동향Nandini,S. 권정민 [2013]
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통합교육의 한 방법론으로서의 협력교수 개념과 실행에 관한 논의Nandini,S. [2000]
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특수교육교사의 직무 수행 현직 교육에 대한 인식 조사Nandini,S. 이은미 [2001]
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특수학급 및 특수교육지원센터 치료지원 서비스 개선방안. 특수교육대상자를 위한 치료지원서비스 활성화 방안Nandini,S. [2013]
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푸른별 지킴이. 유아교사의 전문성 제고와 유아교육 현안Nandini,S. 박은혜 박은정 [2011]
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한국에서의 보완대체의사소통 발전방향Nandini,S. [2012]
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한국 유아교육의 정체성 확립을 위한 대화의 토대(2003 연차 학술대회)Nandini,S. [2003]
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한국의 유아교육기관 안정기준 및 체계의 개발Nandini,S. 이기숙 [2002]
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한국의 유아교육기관 인정기준 및 체제의 개발. 영유아교 육기관의 인정제: 한국, 일본, 미국, 영국, 호주Nandini,S. 이기숙 [2002]
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행동연쇄 방해전략이 비구어 자폐청소년의 보완대체의사소통체계 사용 기술에미치는 효과Nandini,S. 김옥경 [2003]