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박사

관계절의 첨가위치가 이해과정에 미치는 효과

김영진 1981년

김영진

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 김영진
- 발표논문(6)
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공동연구자(1)
- 박완희 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'김영진'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,149	19	11.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	각론	260	3	1.2%
	심리학	1,073	1	0.1%
	유아 및 초등교육	3,700	1	0.0%
	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	첨가위치	1	1	100.0%
	수업체제	2	1	50.0%
	이해과정	3	1	33.3%
	뇌기능	23	1	4.3%
	인터넷	37	1	2.7%
	관계절	53	1	1.9%
	교육방법	64	1	1.6%
	학업성취	104	1	1.0%
	인지도	171	1	0.6%
	초등학교	263	1	0.4%
	학습 태도	224	1	0.4%
	교사	302	1	0.3%
	태도	1,322	1	0.1%
계		16,149	19
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'김영진'의 발표논문(6)

박사

관계절의 첨가위치가 이해과정에 미치는 효과
김영진 서울大學校大學院 [1981]
박사

인터넷에 대한 초등학교 교사의 인지도와 태도에 관한 조사연구
김영진 부산대학교 교육대학원 [1997]
박사

뇌 기능 특성에 기초한 수업체제 개발 및 적용이 학습태도와 학업성취에 미치는 효과
김영진 경성대학교 대학원 [2004]
관계절 문장의 국소 처리 부담
김영진 한국심리학회 [1985]
뇌 선호도에 기초한 학습 프로그램이 국어과 학업성취에 미치는 효과
김영진 박완희 대한사고개발학회 [2002]
뇌 기능 특성에 기초한 수업체제 개발 및 적용이 학습태도와 학업성취에 미치는 효과
김영진 대한사고개발학회 [2004]