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2015 개정 수학 교과서에 반영된 창의·융합 역량 요소 탐색 - 중학교 1학년 그래프 단원을 중심으로 -

황혜정 Hwang, Hye Jeang 2018년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 황혜정
- 발표논문(10)
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공동연구자(21)
- Hwang, Hye Jeang 10건
- Ko, Ho Kyoung 2건
- 고호경 2건
- Byun, Won Il 1건
- Cho, Wan Young 1건
- Choe, Seung-Hyun 1건
- Huh, Nan 1건
- Jeong, Ji hye 1건
- Kim, Jeong Hyun 1건
- Kim, Ju Mi 1건
- Kim, Soo Jin 1건
- Min, Aram 1건
- 김수진 1건
- 김정현 1건
- 김주미 1건
- 민아람 1건
- 변원일 1건
- 정지혜 1건
- 조완영 1건
- 최승현 1건
- 허난 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'황혜정'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,640	33	16.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	수학	285	10	3.5%
주제어	수학과제 탐구 과목	1	1	100.0%
	교수 학습 방법 및 평가 지식	2	1	50.0%
	수학적 모델링 문제	2	1	50.0%
	그래프 단원	2	1	50.0%
	비계설정 유형	2	1	50.0%
	수업평가 기준	4	1	25.0%
	수학적 모델링 과정	5	1	20.0%
	수학과제	9	1	11.1%
	탐구수업	9	1	11.1%
	학습지도안	21	1	4.8%
	수학적모델	25	1	4.0%
	근접발달영역	30	1	3.3%
	융합역량	37	1	2.7%
	함수	43	1	2.3%
	수학 교과 역량	45	1	2.2%
	교사지식	71	1	1.4%
	수학 교과서	73	1	1.4%
	수학적 모델링	80	1	1.3%
	창의	88	1	1.1%
	반성	130	1	0.8%
	교수	144	1	0.7%
	수업모형	200	1	0.5%
	메타인지	332	1	0.3%
계		1,640	33
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'황혜정'의 발표논문(10)

자기 주도적 학습 지원 모형에 따른 중학교 수학 교과서 시범 단원 개발
Cho, Wan Young 황혜정 조완영 고호경 Ko, Ho Kyoung Hwang, Hye Jeang 한국수학교육학회 [2017]
수학학습클리닉 프로그램 평가 모형 개발에 관한 연구
Huh, Nan 황혜정 허난 김정현 고호경 Ko, Ho Kyoung Kim, Jeong Hyun Hwang, Hye Jeang 한국수학교육학회 [2017]
MiC 교과서의 과제에 대한 인지적 요구 수준 탐색 -'자료 분석과 확률' 영역을 중심으로-
Hwang, Hye Jeang 황혜정 정지혜 Jeong, Ji hye 한국수학교육학회 [2017]
An Exploration of the conditions of operating mathematics instruction in accordance with the national curriculum in Korea
Choe, Seung-Hyun 황혜정 최승현 Hwang, Hye Jeang Korean Society of Mathematical Education [2017]
수학 교과 역량을 반영한 수업평가 기준 탐색 - '교수＆#183;학습 방법 및 평가' 지식을 중심으로-
Hwang, Hye Jeang 황혜정 한국수학교육학회 [2018]
2007년 이후 국내 논문 결과에 근거한 수학적 모델링 탐색
Hwang, Hye Jeang 황혜정 민아람 Min, Aram 한국수학교육학회 [2018]
2015 개정 <수학과제 탐구> 신설 과목 운영을 위한 과제 탐구의 수업 모형 및 자료 개발 연구
Hwang, Hye Jeang 황혜정 김주미 Kim, Ju Mi 한국수학교육학회 [2018]
2015 개정 수학 교과서에 반영된 창의·융합 역량 요소 탐색 - 중학교 1학년 그래프 단원을 중심으로 -
Hwang, Hye Jeang 황혜정 한국수학교육학회 [2018]
비계설정 유형 선정 및 이에 근거한 수업 실행과 분석
Byun, Won Il 황혜정 변원일 Hwang, Hye Jeang 한국수학교육학회 [2018]
반성과 메타인지의 의미에 대한 고찰
Hwang, Hye Jeang 황혜정 김수진 Kim, Soo Jin 한국수학교육학회 [2019]

2015 개정 수학 교과서에 반영된 창의·융합 역량 요소 탐색 - 중학교 1학년 그래프 단원을 중심으로 -

발표논문(10)

공동연구자(21)

유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

'황혜정'의 연구자 점유율

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'황혜정'의 발표논문(10)