한국어교육학 : KSL 학습자를 위한 내용중심한국어교육 기반 교과교육 방안 연구 -과학교과를 중심으로-

심혜령 ( Hye Ryeong Shim ) 2015년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
492	34	59.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	categorizingthemeaningsofpoly ...	1	1	100.0%
	content-basedkoreaneducation	1	1	100.0%
	expressivetranslation	1	1	100.0%
	informativetranslation	1	1	100.0%
	koreanlanguagecoursebook	1	1	100.0%
	koreanpolysemy	1	1	100.0%
	n+보다 collocation	1	1	100.0%
	n+보다연어	1	1	100.0%
	operative translation	1	1	100.0%
	science korean	1	1	100.0%
	translation of language cours ...	1	1	100.0%
	widelyused intellectual vocab ...	1	1	100.0%
	과학 한국어	1	1	100.0%
	언어 학습 교재의 번역	1	1	100.0%
	작용적 번역	1	1	100.0%
	정보적 번역	1	1	100.0%
	표현적 번역	1	1	100.0%
	한국어 다의어	1	1	100.0%
	한국어 다의어 의미 등급화	1	1	100.0%
	범용지식어	3	1	33.3%
	내용중심한국어교육	4	1	25.0%
	vocabulary level	9	1	11.1%
	ksllearners	10	1	10.0%
	중국어 번역	13	1	7.7%
	사고도구어	14	1	7.1%
	ksl학습자	15	1	6.7%
	어휘 등급	19	1	5.3%
	korean vocabulary education	21	1	4.8%
	translation method	23	1	4.3%
	chinesetranslation	26	1	3.8%
	academic vocabulary	27	1	3.7%
	한국어 어휘 교육	32	1	3.1%
	번역 방법	34	1	2.9%
	한국어 교재	223	1	0.4%
계		492	34
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0