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고등평생학습체제로서의 K-MOOC 활성화를 위한 과제

최경애 2016년

최경애

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 최경애
- 발표논문(17)
  발표논문 보기→
공동연구자(12)
- 양옥승 3건
- 이정란 2건
- 강재영 1건
- 권덕문 1건
- 김갑구 1건
- 김세리 1건
- 오미경 1건
- 오애순 1건
- 유연화 1건
- 이혜정 1건
- 최효선 1건
- 황매향 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'최경애'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
34,827	37	7.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	대학, 전문, 고등교육	530	1	0.2%
	한국어 고어, 방언	1,054	2	0.2%
	유아 및 초등교육	3,700	4	0.1%
	교육학	14,719	5	0.0%
	심리학	2,615	1	0.0%
	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	higher continuing education	2	1	50.0%
	higher distance continuing ed ...	2	1	50.0%
	원격평생고등교육	5	2	40.0%
	소집단 중심의 창의적 음악활동	4	1	25.0%
	정부 개발 부모교육 자료	4	1	25.0%
	MOOC(Massive Open Online ...	6	1	16.7%
	노랫말 바꾸기	6	1	16.7%
	텍스트연결망분석	8	1	12.5%
	고등평생교육	25	2	8.0%
	보육시설	27	1	3.7%
	파라텍스트	42	1	2.4%
	kmooc	87	2	2.3%
	아버지 양육참여	74	1	1.4%
	mooc	96	1	1.0%
	또래 유능성	121	1	0.8%
	영아	239	1	0.4%
	사례분석	286	1	0.3%
	공감 능력	524	1	0.2%
	유아교육	413	1	0.2%
	창의성	1,691	1	0.1%
계		34,827	37
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			4

연구주제 Time-line

'최경애'의 발표논문(17)

박사

영아 보육시설 평가기준의 개발 및 타당화 연구
최경애 德成女子大學校大學院 [2002]
박사

볼링 동호인의 사회연결망 분석
최경애 경북대학교 [2004]
이러닝 환경에서 성인의 자기주도성에 따른 학습전략 활용도의 차이
최경애 한국교육개발원 [2009]
고등평생학습체제로서의 K-MOOC 활성화를 위한 과제
최경애 한국방송통신대학교 원격교육연구소 [2016]
고등평생학습체제로서의 K-MOOC 활성화를 위한 과제
최경애 한국방송통신대학교 원격교육연구소 [2016]
영아 보육시설 평가기준의 개발 및 타당화
양옥승 최경애 한국유아교육학회 [2004]
『유아교육·보육기관 평가인정제 모형(안)』에 대한 유치원과 어린이집 교원의 인식
양옥승 최경애 이정란 덕성여자대학교 사회과학연구소 [2000]
어린이집에서의 보육실습 내용 연구
오애순 최경애 덕성여자대학교 학생생활연구소 [1999]
어린이집 교사의 교수행동에 관한 연구
오미경 최경애 한국영유아보육학회 [2000]
영아보육 일과에 나타난 질적 보육의 장애요인 분석
유연화 최경애 이정란 경복대학 [2004]
원격교육의 매체선정 고려요소:교수자,매체개발자,기술전문가의 관점을 중심으로
최경애 최효선 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회) [2012]
직업카드분류활동이 아동의 진로성숙도에 미치는 영향
최경애 황매향 [2006]
복합운동이 체열 변화에 미치는 영향
권덕문 최경애 김갑구 대구보건대학 [2009]
연구중심대학의 강의 질 향상 정책 및 전략 연구
김세리 최경애 이혜정 한국교육학회 [2009]
지식정보사회의 핵심학력에 대한 초중등교사의 인식 차이
강재영 최경애 한국교원교육학회 [2010]
이러닝의 대인 상호작용 유형과 성인학습자의 교육효과에 대한 인식간의 관계 연구
최경애 한국교육공학회 [2008]
「영아 보육시설 평가기준」의 개발 및 타당화
양옥승 최경애 한국유아교육학회 [2004]