번아웃 증후군의 조작적 정의에 관한 체계적 문헌고찰

박수정 ( Park Soo Jung ) 김민규 ( Kim Min-kyu ) 이훈재(Lee, Hun-Jae) 김도윤(Kim, Do-Youn) 박봉섭(Park, Bong-Sup) 정지현(Jeong, Ji-Hyeon) 서정은(Seo, Jung-Eeun) 박정열(Park, Cheong-Yeul) 2017년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
4,998	18	7.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육정책 및 행정	1,094	2	0.2%
주제어	Operational Definitions	2	1	50.0%
	조작적 정의	4	1	25.0%
	school factor	9	1	11.1%
	school effect	14	1	7.1%
	burnoutsyndrome	17	1	5.9%
	geps	21	1	4.8%
	경기교육종단연구	24	1	4.2%
	번아웃 증후군	28	1	3.6%
	학교 요인	36	1	2.8%
	학교효과	59	1	1.7%
	systematic literature review	75	1	1.3%
	elementary school student	174	1	0.6%
	체계적 문헌고찰	520	1	0.2%
	academic achievement	704	1	0.1%
	초등학생	1,207	1	0.1%
	학업성취도	1,010	1	0.1%
계		4,998	18
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0