문법 지식의 확대 사용 전략에 대한 연구

심영택 1995년

심영택

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 심영택
- 발표논문(16)
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공동연구자(8)
- 김남균 2건
- 김민조 2건
- 이혁규 2건
- 이현명. 2건
- 김남수 1건
- 김수연 1건
- 김종원 1건
- 이경화 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

심영택

'심영택'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
23,222	29	36.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	문법	30	1	3.3%
	전산학	261	1	0.4%
	한국어 고어, 방언	1,054	3	0.3%
	교육학	14,719	2	0.0%
	유아 및 초등교육	3,700	1	0.0%
주제어	normsofplc	1	1	100.0%
	perceptionsofteacherparticipa ...	1	1	100.0%
	professionalgrowthforteachers	1	1	100.0%
	professionallearningcommuniti ...	1	1	100.0%
	교사의지적성장	1	1	100.0%
	교사학습공동체규범	1	1	100.0%
	참여교사인식	1	1	100.0%
	확대	1	1	100.0%
	roleperformingability	3	1	33.3%
	문법	3	1	33.3%
	초등학교 교사학습공동체	4	1	25.0%
	보육실습	67	1	1.5%
	자발성	67	1	1.5%
	professional development	76	1	1.3%
	teaching-efficacy	89	1	1.1%
	교사학습공동체	257	2	0.8%
	학습공동체	207	1	0.5%
	교사 전문성	299	1	0.3%
	social support	1,337	1	0.1%
	지식	1,041	1	0.1%
계		23,222	29
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			7

연구주제 Time-line

'심영택'의 발표논문(16)

박사

문법 지식의 확대 사용 전략에 대한 연구
심영택 서울대학교 대학원 [1995]
교사학습공동체 참여 교사들의 인식 분석
김남균 이현명. 심영택 김민조 학습자중심교과교육학회 [2014]
교사들의‘반(半) 자발성’에서 출발한 학교내 교사학습공동체 운영 사례 연구
김남균 심영택 김종원 김민조 한국교원교육학회 [2016]
「수업 비평적 담화 방법의 원리 탐색」
심영택 한국화법학회 [2013]
구성주의 관점에서 본 국어 지식 교육
심영택 한국초등국어교육학회 [2001]
쓰기 기초 학력의 개념과 평가 방법 연구
심영택 淸州敎育大學校初等敎育硏究所 [2003]
초등 예비 교사의 실습 체험에 대한 내러티브 연구
심영택 이혁규 이경화 한국교육인류학회 [2003]
언어 지식 내용의 조직 방식에 대한 국제 비교 연구
심영택 서울대학교 국어교육연구소 [1995]
교사 화법의 개선 방향과 방법 연구
심영택 한국화법학회 [2003]
초등학교 교사의 질문과 학생의 반응에 관한 연구
김수연 심영택 국어교과교육학회 [2008]
교사의 자기연구(Self-study)필요성 탐 색
김남수 이현명. 이혁규 심영택 인하대학교 교육연구소 [2012]
2007 개정 국어과 화법 교육과정 중 "협상" 담화 유형에 관한 연구
심영택 [2009]
초등학교 저학년 기초 문식성 교수 학습 방법
심영택 한국초등국어교육학회 [2010]
「수업 비평적 글쓰기 방법에 관한 연구」
심영택 국어교육학회 [2010]
문법 지식의 교수학적 변환 연구
심영택 [2004]
강의 개혁을 위한 교실 평가 기법 50가지
심영택 [2002]

문법 지식의 확대 사용 전략에 대한 연구

발표논문(16)

공동연구자(8)

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'심영택'의 연구자 점유율

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