학업성취와 학교만족도의 종단적 상호 관계:빈 곤 및 비빈곤 집단 차이를 중심으로

박현선 이현주 정익중 2011년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,942	28	23.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육정책 및 행정	1,092	2	0.2%
주제어	academicalstress	1	1	100.0%
	emotionalself-encouragement	1	1	100.0%
	정서적자기격려	1	1	100.0%
	creativitypathinventory(cpi)	2	1	50.0%
	zigzag model	2	1	50.0%
	zigzag 모델	2	1	50.0%
	창의성 경로 척도(cpi)	2	1	50.0%
	instructionalsatisfaction	3	1	33.3%
	relational characteristics	8	1	12.5%
	창의적 과정	9	1	11.1%
	self-encouragement	10	1	10.0%
	creative process	11	1	9.1%
	everydaycreativity	22	1	4.5%
	관계특성	22	1	4.5%
	job-seekingstress	33	1	3.0%
	일상적 창의성	36	1	2.8%
	psychological characteristics	42	1	2.4%
	school life adaptation	63	1	1.6%
	자기격려	65	1	1.5%
	수업만족	73	1	1.4%
	school adaptation	84	1	1.2%
	심리적 특성	92	1	1.1%
	취업스트레스	224	1	0.4%
	학교생활적응	658	2	0.3%
	학업 스트레스	384	1	0.3%
계		2,942	28
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1