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진로 집중과정 개발자로서 고교 교사의 전문성 탐색

조호제(Cho, Hoje) 홍후조(Hong, Hoo-Jo) 2011년

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연구자정보

- 저자 조호제(Cho, Hoje)
- 발표논문(2)
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공동연구자(4)
유사연구자 (3)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

조호제(Cho, Hoje)

'조호제(Cho, Hoje)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
14,727	10	88.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	2	0.0%
주제어	Parent education policy	1	1	100.0%
	modified Borich index	1	1	100.0%
	needs prority	1	1	100.0%
	parent and teacher satisfacti ...	1	1	100.0%
	보정된 보리치 지표	1	1	100.0%
	요구도 순위	1	1	100.0%
	학부모교육 정책	1	1	100.0%
	학부모와 교사 만족도	1	1	100.0%
계		14,727	10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'조호제(Cho, Hoje)'의 발표논문(2)

서울특별시교육청의 학부모교육 정책과 학부모와 교사의 인식 연구
강인수(Kang, Insoo) 한정혜(Han, Jeong-Hey) 조호제(Cho, Hoje) 신선희(Shin, Seon-Hi) 한국학부모학회 [2020]
진로 집중과정 개발자로서 고교 교사의 전문성 탐색
조호제(Cho, Hoje) 홍후조(Hong, Hoo-Jo) 한국열린교육학회 [2011]