공동연구/유사연구
읽기 교육과정과 문학 교육과정의 공통점과 차이점
한명숙
2006년
'한명숙'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 5,225 | 11 |
2.8% |
연구주제 Time-line
'한명숙'의 발표논문(16)
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박사
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2007 국어과 교육과정과 초등 문학교육 전망 -‘내용 체계’의 비판과 구성을 중심으로-한명숙 [2011]
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보문/남 여 중고등학생의 식생활 행동과 영양지식에 대한 실태에 관한 연구(성남 지역을 중심으로)한명숙 [1996]
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아동의 발생적 한글 습득 과정 고찰 : 4세아 지원이의 한글 해득을 중심으로한명숙 [1996]
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초등국어과 교과서 개발과 단원 구성 체제”초등학교 국어과 교과서 개발 방향 탐색한명숙 [2006]
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초등 국어과 교과서 개발과 단원 구성 체제 - 초등학생을 위한 다중 개발 체제를 중심으로한명숙 [2006]
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초등국어과 교과서 개발과 단원 구성 체제한명숙 [2006]