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국가수준에서 개발된 교육과정의 실행 양상에 대한 이해

소경희 2003년

소경희

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 소경희
- 발표논문(33)
  발표논문 보기→
공동연구자(12)
- 강지영 3건
- 조덕주 3건
- 박지애 2건
- 허경철 2건
- 강창동 1건
- 김정희 1건
- 김종훈 1건
- 이상은 1건
- 이선영 1건
- 장연우 1건
- 장주경 1건
- 한지희 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'소경희'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
27,640	16	15.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	1,438	6	0.4%
	대학, 전문, 고등교육	530	2	0.4%
	교육과정	2,394	2	0.1%
	교육학	14,719	2	0.0%
	학습지도, 교육방법	8,547	2	0.0%
주제어	현대교육과정이론	1	1	100.0%
주제어	지식관	11	1	9.1%
계		27,640	16
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			58

연구주제 Time-line

'소경희'의 발표논문(33)

박사

현대교육과정이론에 나타난 지식관의 문제
소경희 이화여자대학교 대학원 [1996]
현대교육과정이론에 대한 인식론적 고찰
소경희 한국교육과정학회 [1997]
교사학습(teacher learning) 이해를 위한 이론적 기초 탐색
소경희 한국교육과정학회 [2009]
국내교사 연구동향에 대한 고찰
박지애 소경희 부산대학교 과학교육연구소 [2015]
호주 국가교육과정의 개발 과정 및 주요 특징
소경희 장주경 이선영 한국비교교육학회 [2011]
국내교사 연구동향에 대한 고찰
박지애 소경희 부산대학교 과학교육연구소 [2015]
독일 함부르크 주의 역량 중심 음악과 교육과정 개발 사례 탐 색
소경희 한국음악교육학회 [2014]
교사 전문성으로서의 연계적 전문성논의가 중등교사양성 교육과정에 주는 함의
소경희 한국교육과정학회 [2006]
각국의 교육과정 문서에 제시된 범교과적 교육과정 (Cross-Curricula)접근 방식 분석 :영국,호주,캐나다,한국을 중심으로-
소경희 이상은 한국교육과정학회 [2008]
2015 개정 교육과정 총론에 대한 미디어 담론 분 석
강지영 소경희 한국교육과정학회 [2016]
국가수준에서 개발된 교육과정의 실행양상에 대한 이해-초등학교 국어과 사례를 중심으로-
소경희 한국교육과정학회 [2003]
교육연구에서 내러티브 탐구의 의의와 예술기반 연구로서 의 가능성 탐색
김정희 소경희 한국교육과정학회 [2014]
2015 개정 교육과정 총론 개정안이 남긴 과제: 각론 개발 의 쟁점 탐색
소경희 한국교육과정학회 [2015]
교사독서모임을 통한 교사 전문적 정체성 발달: 한 교사의 교사독서모임 참여 경험에 대한 내러티브 탐구
소경희 장연우 한국내러티브교육학회 [2018]
현대 교육과정이론에 대한 인식론적 고찰
소경희 한국교육과정학회 [1997]
학교 교육에 있어서 '자기주도 학습'(self-directed learning)의 의미
소경희 한국교육과정학회 [1998]
우리 나라 교육과정 개정에 있어서 총론과 각론의 괴리 문제에 대한 고찰
소경희 한국교육과정학회 [2000]
지식 生成 교육을 위한 지식의 성격 분석
소경희 허경철 조덕주 한국교육과정학회 [2001]
고등학교 선택중심 교육과정에 제시된 "학생 선택권"의 의미와 구현 방안 탐색
소경희 한국교육과정학회 [2002]
영국의 새 국가 교육과정에 나타난 주요 변화 및 한국 교육에 주는 시사점
소경희 한국비교교육학회 [2001]
지식기반사회에 적합한 새로운 교육과정 설계 방식 탐색
소경희 한국비교교육학회 [2001]
교육내용 적정화 방안 탐색을 위한 논의 -체육,음악,미술,실과(기술.가정)교과를 중심으로-
소경희 [2004]
국가수준에서 개발된 교육과정의 실행 양상에 대한 이해
소경희 한국교육과정학회 [2003]
'교사 전문성'의 재개념화 방향 탐색을 위한 기초연구
소경희 한국교육과정학회 [2003]
국내 교육관련 실행연구(action research) 동향 분석
강지영 소경희 서울대학교 교육연구소 [2011]
제7차 교육과정에서의 ICT 활용의 문제와 활성화 방안 탐색
소경희 한국교육학회 [2001]
초등교사의 수업관련 실천적 지식의 작동 및 형성 과정에 대한 사례 연구
김종훈 소경희 한국교육학회 [2010]
교과교육과정 개발을 위한 역량 모델의 가능성 탐색
강지영 한지희 소경희 韓國比較敎育學會 [2013]
지식기반 사회에서의 학교교육과정 구성을 위한 기초연구(Ⅰ)
강창동 허경철 소경희 [2000]
지식 생성 교육을 위한 지식의 성격 분석. 교육과정연구. 19(1)
소경희 조덕주 [2001]
지식 생성 교육을 위한 지식의 성격 분석. 교육과정연구
소경희 조덕주 [2001]
교사양성 교육과정에 있어서 내러티브 탐구의 함의
소경희 [2004]
교과 교육과정 개정에 대한 국가·사회적 요구분석 및 반영방안
소경희 [2010]