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정서지능의 지능성:그 이해와 오해

하대현 1996년

하대현

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연구자정보

- 저자 하대현
- 발표논문(8)
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'하대현'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
340	1	0.3%

연구주제 Time-line

'하대현'의 발표논문(8)

MI이론의 경험적 타당화연구(Ⅲ):지능과 인지 양식의 영역-특수성의 발달적 변화
하대현 한국교육심리학회 [2003]
MI 이론에 대한 경험적 타당화 연구(I) : 지능의 독립성 검증을 중심으로
하대현 한국교육학회 [2002]
새로운 지능 개념으로서의 정서 지능의 이해
하대현 숙명여자대학교 사회 교육과학연구소 [1997]
정서지능의 지능성:그 이해와 오해
하대현 인제대학교 아동ㆍ가족복지연구소 [1996]
Gardner의 다중지능이론의 교육적 적용: Project Spectrum
하대현 [1998]
H. Gardner의 다중지능 이론의 교육적 적용: 그 가능성과 한계
하대현 [1998]
H Gardner의 다지능이론의 교육적 적용: 그 가능성과 한계
하대현 [1998]
R.J.Sternberg의 삼위일체 지능이론과 교육적 함의.부산유아교육학회
하대현 [1992]