공동연구/유사연구
포스트휴먼 시대, 통섭 교양 과목은 왜 필요한가 －지적 통섭과 실천 통섭을 중심으로
신종천
년
'신종천'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
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