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유아 또래유능성과 유치원 적응 관계에서 교사-유아 상호작용의 매개효과 분석
고정리(Go, JeongLee)
2018년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
고정리(Go, JeongLee)
연구자명
연구자명
연구자명
활용도
공유도
영향력
연구자정보
저자
고정리(Go, JeongLee)
발표논문(2)
발표논문 보기→
공동연구자(1)
고경필(Ko, Gyeong Pil)
1건
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
고정리
1건
김수연
1건
김시연
1건
김은경
1건
문혁준
1건
박창현
1건
손승희
1건
신혜영
1건
심성경
2건
이경님 ( Kyung Nim Lee )
1건
이경민
1건
이선경
4건
이정희
1건
이지현
1건
임우영
1건
정미라(Chung, Mi Ra)
1건
조혜진 ( Hyea Jin Cho )
1건
진미경 ( Mi Kyoung Jin )
1건
최경애
1건
최미숙 ( Mi Sook Choi )
1건
공동연구/유사연구
고정리(Go, JeongLee)
'고정리(Go, JeongLee)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
13,279
15
28.2%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
2
0.0%
주제어
kindergarten adaptation.
1
1
100.0%
preschooler s peer competence
1
1
100.0%
진로준비행동 psychological ca ...
1
1
100.0%
teacher-preschooler s interac ...
2
1
50.0%
environmentalcareerbarriers
6
1
16.7%
환경적진로장벽
7
1
14.3%
심리적진로장벽
12
1
8.3%
유치원 적응
26
1
3.8%
또래 유능성
121
1
0.8%
교사-유아 상호작용
166
1
0.6%
career preparation behavior
253
1
0.4%
social support
1,337
1
0.1%
사회적지지
2,799
1
0.0%
계
13,279
15
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'고정리(Go, JeongLee)'
의 발표논문(2)
대학생이 인식한 심리적 및 환경적 진로장벽이 진로준비행동에 미치는 영향에서 사회적 지지의 매개효과 분석
고경필(Ko, Gyeong Pil)
고정리(Go, JeongLee)
학습자중심교과교육학회
[2018]
유아 또래유능성과 유치원 적응 관계에서 교사-유아 상호작용의 매개효과 분석
고정리(Go, JeongLee)
학습자중심교과교육학회
[2018]