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중등학교 진로교육이 수학 학습의 정의적 특성에 미치는 영향:
최혜미(Choi Hye mi)
장소영(Jang, SoYoung)
2018년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
최혜미(Choi Hye mi)
장소영(Jang, SoYoung)
연구자명
연구자명
연구자명
활용도
공유도
영향력
연구자정보
저자
최혜미(Choi Hye mi)
발표논문(1)
발표논문 보기→
공동연구자(1)
장소영(Jang, SoYoung)
1건
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
Lim, KyoungJae
1건
Won, Jeong-Hun
2건
김동일(Dong-il Kim)
1건
김민혜
1건
김예상
1건
김재태(Kim, Jae Tae)
2건
박흥준
1건
서은희(Seo, Eun-Hee)
1건
성태제
1건
양수영(Yang, Su-Young)
2건
원정훈
2건
이미숙
1건
이병근
1건
이석원
1건
이정은
1건
임경재
1건
전재호
1건
최경아
1건
최진화
1건
한정아(Junga Han)
1건
공동연구/유사연구
최혜미(Choi Hye mi)
'최혜미(Choi Hye mi)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,833
10
42.4%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
1
0.0%
주제어
2012 PISA
1
1
100.0%
secondary school career educa ...
1
1
100.0%
중다회귀분석 2012 PISA
1
1
100.0%
중등학교 진로교육
1
1
100.0%
affective characteristics
9
1
11.1%
mathematics learning
11
1
9.1%
수학학습
21
1
4.8%
정의적 특성
58
1
1.7%
multiple regression analysis
183
1
0.5%
계
8,833
10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'최혜미(Choi Hye mi)'
의 발표논문(1)
중등학교 진로교육이 수학 학습의 정의적 특성에 미치는 영향:
장소영(Jang, SoYoung)
최혜미(Choi Hye mi)
학습자중심교과교육학회
[2018]