공동연구/유사연구
무너지는 교실과 살아있는 교실의 문화기술적 비교: 안드라고 지적 학습의 장을 지향하는 교실의 조명
김진한
2002년
'김진한'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 0 | 0 |
0.0% |