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2009 개정 초등교육과정 1,2학년 국어 교과서 수록 그 림책에 나타난 성역할 분석

설려나 현은자 홍지민 2014년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 현은자
- 발표논문(61)
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공동연구자(53)
- 강은진 5건
- 변윤희 5건
- 이란 3건
- 최경 3건
- 김기옥 2건
- 김소연 2건
- 김영실 2건
- 김현경 2건
- 심향분 2건
- 유현정 2건
- 윤현민 2건
- 장혜미 2건
- 최인수 2건
- G. Jounghyun Kim 1건
- Hyun, Eun Ja 1건
- Kang, Eun Jin 1건
- 강은애 1건
- 강정미 1건
- 고원재 1건
- 구한나 1건
- 김경아 1건
- 김남규(Namgyu Kim) 1건
- 김민경 1건
- 김민정 1건
- 김순옥 1건
- 나선희 1건
- 나선희 1건
- 박민아 1건
- 박소윤 1건
- 박현경 1건
- 설려나 1건
- 손희정 1건
- 심향분 1건
- 안혜진 1건
- 용상이 1건
- 유연일 1건
- 유정아 1건
- 이성은 1건
- 이수진 1건
- 이순희 1건
- 이신애 1건
- 이종향 1건
- 정지영 1건
- 조경선 1건
- 조미헌 1건
- 조미헌(Miheon Jo) 1건
- 조민희 1건
- 조은정 1건
- 최경(Kyoung Choi) 1건
- 한유미 1건
- 한정혜(Jeonghye Han) 1건
- 홍지민 1건
- 황선진 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'현은자'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
23,917	28	16.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	가정	43	1	2.3%
	육아	537	2	0.4%
	유아 및 초등교육	3,700	8	0.2%
	가정학 및 가정생활	1,288	1	0.1%
	교육학	14,719	1	0.0%
주제어	smart-stuffed animal	1	1	100.0%
	그림 표상	1	1	100.0%
	스마트 동물형 토이	1	1	100.0%
	스마트 토이	14	1	7.1%
	corporeality	15	1	6.7%
	hunger	15	1	6.7%
	smart toy	26	1	3.8%
	drawing	46	1	2.2%
	narrative structure	122	1	0.8%
	개	127	1	0.8%
	서사 구조	214	1	0.5%
	dog	468	1	0.2%
	storytelling	752	1	0.1%
	스토리텔링	1,179	1	0.1%
계		23,268	27
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			89

연구주제 Time-line

'현은자'의 발표논문(61)

강아지형 스마트 토이 놀이가 유아의 스토리텔링에 근거한 그림 표상활동에 미치는 영향
윤현민 현은자 이신애 한국어린이미디어학회 [2015]
쓰기지도 프로그램과 프로그램에서 사용된 그림책 유형 의 차이가 유아의 기초 쓰기와 창의적 쓰기에 미치는 영향
조경선 현은자 한국아동학회 [2012]
서평전문지에 나타난 그림책 서평 분석 연구
심향분 현은자 한국아동학회 [2005]
그림책 속 애도의 과정 탐색
이란 현은자 한국문학교육학회 [2014]
창작 그림책에 나타난 노인 등장인물 분석
장혜미 현은자 한국유아교육학회 [2011]
독자반응이론의 관점에서 본 아동학과 대학원생의 그 림책 읽기
나선희 현은자 한국문학교육학회 [2010]
2009 개정 초등교육과정 1,2학년 국어 교과서 수록 그 림책에 나타난 성역할 분석
설려나 홍지민 현은자 한국어린이문학교육학회 [2014]
한국 스테디셀러 그림책의 특성
김민정 현은자 정지영 한국어린이문학교육학회 [2014]
그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과
변윤희 현은자 한국유아교육학회 [2004]
죽음 교육 자료로서의 그림책에 대한 기독교적 고찰
이란 현은자 기독교학문연구회 [2014]
ESM을 통해 본 대학생의 주관적 삶의 질: 정서, 인지적 효율성, 만족도의 측면에서
김기옥 황선진 현은자 최인수 이수진 유현정 김순옥 대한가정학회 [2005]
유치원 교사들의 미디어에 대한 인식 및 미디어교육 현황
강은진 현은자 한국영유아보육학회 [2005]
유아들의 정보그림책 읽기과정 탐구
심향분 현은자 한국유아교육학회 [2009]
환상동화와 사실동화에 대한 유아의 반응 비교연구-소집단 그림책 읽기 활동을 중심으로-
Hyun, Eun Ja 현은자 강은진 Kang, Eun Jin 한국아동학회 [1998]
아동의 죽음 이해의 반응 탐색 – 그림책 읽기를 통한 사 례연구
이란 현은자 한국콘텐츠학회 [2015]
유아교육기관에서의 교사보조 서비스 로봇의 콘텐츠 개발
현은자 한국어린이미디어학회 [2009]
논픽션 아동도서에서의 작가의 관점
현은자 한국아동학회 [2002]
기호학적 관점에서 본 그림책의 글과 그림 읽기
변윤희 현은자 한국유아교육학회 [2002]
부모의 반복된 책 읽어주기가 유아의 독자적 읽기에 미치는 영향
현은자 한국아동학회 [1990]
3 - 4세 유아를 위한 '쉬운 책' 의 개발 및 '쉬운 책' 이 유아의 책 읽기 시도에 미치는 효과
김영실 현은자 한국아동학회 [1992]
학교와 학원의 비교를 통해 본 청소년의 플로우 및 내적경험
김기옥 현은자 최인수 유현정 대한가정학회 [2004]
서평전문지에 나타난 그림책 서평 분석 연구
심향분 현은자 한국아동학회 [2005]
유아를 위한 그림책에 나타난 리더십
유연일 현은자 한국유아교육학회 [2004]
그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과
변윤희 현은자 한국유아교육학회 [2004]
그림책보기 상황에서 나타나는 2세 영아 혼자, 또래간의 비 언어적 언어적 행동
한유미 현은자 성균관대학교 생활과학연구소 [2008]
증강현실과 로봇 기반 극놀이 적용성에 대한 전문가 기초 조사
G. Jounghyun Kim 현은자 한정혜(Jeonghye Han) 최경(Kyoung Choi) 조미헌(Miheon Jo) 김남규(Namgyu Kim) 한국HCI학회 [2011]
유아 미디어 리터러시교육의 효과에 대한 질적 고찰
강은진 현은자 한국유아교육학회 [2006]
그림책에 그려진 성인 등장인물에 대한 연구
장혜미 현은자 한국아동학회 [2008]
그림책에 기초한 감성교육 프로그램이 유아의 감성지능에 미치는 영향
강은애 현은자 성균관대학교 생활과학연구소 [2005]
그림책을 활용한 극화 활동의 효과 탐색
강은진 현은자 최경 한국유아교육학회 [2007]
한국 그림책에 나타난 놀이 양상 분석 및 작 가의 창작 배경 연구
김현경 현은자 나선희 한국어린이문학교육학회 [2008]
정보그림책을 활용한 미술감상교육이 유아의 미적반응에 미치는 영향
이순희 현은자 [2003]
그림책에서 의인화된 동물 등장인물에 대한 아동의 반응
변윤희 현은자 한국어린이문학교육학회 [2004]
유아의 교육용 로봇에 대한 인식과 사용경험과의 관계
강정미 현은자 윤현민 한국어린이미디어학회 [2010]
유아의 통합적 창의성 증진을 위한 창의극 프로그램의 개발 및 효과
최경 현은자 한국유아교육학회 [2010]
아동의 문학 능력 신장을 위한 웹기반 아동문학 교육활동 프로그램의 개발 및 효과 검증
고원재 현은자 조미헌 이성은 김민경 한국교육공학회 [2003]
기호학적 관점에서 본 그림책의 글과 그림 읽기
변윤희 현은자 한국유아교육학회 [2002]
놀이로서의 그림책의 글과 그림 읽기
김현경 현은자 한국유아교육학회 [2007]
그림책을 활용한 극화활동의 효과 탐색
강은진 현은자 최경 한국유아교육학회 [2007]
지능형 로봇을 활용한 동시활동이 4세 유아의 음운인식과 단어재인에 미치는 효과
김영실 현은자 이종향 박현경 한국열린유아교육학회 [2011]
교사보조로봇 활용놀이와 역할놀이에서 또래와의 상호작용 및 놀이성 비교
김경아 현은자 용상이 박민아 한국열린유아교육학회 [2012]
그림책을 활용한 미술 감상프로그램이 유아의 미적 반응에미치는 효과
김소연 현은자 한국어린이문학교육학회 [2001]
알파벳 북의 즐거움
현은자 한국어린이문학교육학회 [2004]
사회적 이슈를 다룬 사실주의 그림책에 대한 유아의 문학적 반응
박소윤 현은자 조민희 한국어린이문학교육학회 [2011]
어린이 정보책에 반영된 현대의 지식관
현은자 한국어린이문학교육학회 [2000]
메타픽션 그림책 분석 및 그에 대한 아동의 반응연구
구한나 현은자 유정아 한국어린이문학교육학회 [2010]
3세 유아의 사회가장놀이에 나타난 의사소통 전략
안혜진 현은자 [2002]
부모의 반목된 책읽기가 유아의 독자적 읽기에 미치는 영향
현은자 [1990]
부모의 반복적 책읽어주기가 유아의 독자적 읽기에 미치는 영향
현은자 [1990]
어린이 정보책에 반영된 현대의 지식관. 어린이문학교육
현은자 [2000]
유아를 위한 정보책의 인식과 활용
조은정 현은자 [2003]
유아 미술감상교육 프로그램 개발을 위한 그림책활용 조사 연구
김소연 현은자 [2000]
전자그림책 읽기와 종이그림책 읽기에서 나타난 유아의 언어반응 비교: 스마트폰 전자그림책<구름빵>과 종이그림책<구름빵> 읽기에서 나타난 유아의 언어반응 내용 및 언어반응 유형 비교
손희정 현은자 [2012]
어린이 정보책에 반영된 현대의 지식관.어린이문학교육연구
현은자 [2000]
유아의 문자언어교육을 위한 쉬운책의 개발 및 효과
현은자 [1992]
교육용 지능형 서비스로봇에 대한 유아의 인식
현은자 [2009]
유아교육용 로봇콘텐츠 평가 및 콘텐츠 유형별 분석
현은자 [2010]
다문화 사회에서의 그림책 보기
현은자 [2007]
상호작용성의 관점에서 본 디지털북과 종이책의 스토리텔링
현은자 [2013]
세계화 시대의 교육과 어린이문학: 그림책을 중심으로
현은자 [2007]
교육용 지능형 서비스로봇에 대한 유아의 인식
현은자 [2009]

2009 개정 초등교육과정 1,2학년 국어 교과서 수록 그 림책에 나타난 성역할 분석

발표논문(61)

공동연구자(53)

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