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교육기본권 관점에서의 헌법 개정 논의

고전 ( Ko Jeon ) 2017년

고전 ( Ko Jeon )

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연구자정보

- 저자 고전 ( Ko Jeon )
- 발표논문(2)
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고전 ( Ko Jeon )

'고전 ( Ko Jeon )'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,291	22	45.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	spirits of the Constitution	1	1	100.0%
	the fundamental law of educt ...	1	1	100.0%
	the fundamental rights to edu ...	2	2	100.0%
	the right to Learning	1	1	100.0%
	the right to receive eduction	2	2	100.0%
	the human rights	3	2	66.7%
	the right to learning	2	1	50.0%
	revision of the Constitution	3	1	33.3%
	헌법정신	5	1	20.0%
	교육기본권	25	2	8.0%
	교육을 받을 권리	44	2	4.5%
	학습권	78	2	2.6%
	「교육기본법」	48	1	2.1%
	헌법 개정	228	1	0.4%
	인권	848	2	0.2%
계		1,291	22
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'고전 ( Ko Jeon )'의 발표논문(2)

교육기본권 관점에서의 헌법 개정 논의
고전 ( Ko Jeon ) 대한교육법학회 [2017]
헌법정신 관점에서의 교육기본법 개정 논의
고전 ( Ko Jeon ) 대한교육법학회 [2018]