The Effect of Explanation in Conjunction with Gravity and Density on Students' Alternative Conceptions for Floating and Sinking Phenomena

김성기 김석원 백성혜 Kim, Sungki Kim, Suk-Won Paik, Seoung-Hey 2017년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,895	54	40.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	화학과 응용과학	1,363	10	0.7%
주제어	Acid-base definition	1	1	100.0%
	Bronsted-Lowry 모델	1	1	100.0%
	Matter viewpoint	1	1	100.0%
	Process viewpoint	1	1	100.0%
	모델의 관계	1	1	100.0%
	물질적 관점	1	1	100.0%
	비순차적 과정	1	1	100.0%
	산-염기 정의	1	1	100.0%
	염기 모델	1	1	100.0%
	염기 문제해결	1	1	100.0%
	준미시적 수준	1	1	100.0%
	과정적 관점	4	2	50.0%
	과학 메타모델링 지식	2	1	50.0%
	모델의 다양성	2	1	50.0%
	준미시적 표상	2	1	50.0%
	과학 모델	5	2	40.0%
	논리사고	3	1	33.3%
	뜨고 가라앉는 현상	3	1	33.3%
	산과 염기	3	1	33.3%
	화학교과서	7	2	28.6%
	모델평가	5	1	20.0%
	교수모델	6	1	16.7%
	메타모델링 지식	6	1	16.7%
	전제조건	9	1	11.1%
	과학영재학교	19	2	10.5%
	대안개념	10	1	10.0%
	부력	11	1	9.1%
	발달단계	34	2	5.9%
	Viewpoint	19	1	5.3%
	중력	19	1	5.3%
	산	42	2	4.8%
	학습 발달과정	33	1	3.0%
	압력	41	1	2.4%
	관점	66	1	1.5%
	밀도	85	1	1.2%
	패턴	139	1	0.7%
	고등학생	495	1	0.2%
	알고리즘	451	1	0.2%
계		2,895	54
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1