개념도(Concept Mapping)를 활용한 어린이집 주임교사의 성공적인 역할수행을 위한 필요요인 탐색

김현주 박수경 Park, Su Kyoung) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,923	38	28.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	3	0.0%
주제어	clothesarrangement	1	1	100.0%
	clothesmanagement	1	1	100.0%
	physicalcleanliness	1	1	100.0%
	standardlivinghabits	1	1	100.0%
	의복청결	1	1	100.0%
	정리·정돈	1	1	100.0%
	개념도 Head Teachers	2	1	50.0%
	광산 갈등	2	1	50.0%
	꽁가	2	1	50.0%
	야나꼬차	2	1	50.0%
	instruction adaptation	3	1	33.3%
	디오니소스 컬트	3	1	33.3%
	디오니소스적 연극	3	1	33.3%
	연극의 체험미학	3	1	33.3%
	의복관리	3	1	33.3%
	디오니소스적 도취	4	1	25.0%
	주임교사	7	1	14.3%
	디오니소스적인 것	10	1	10.0%
	의생활교육	16	1	6.3%
	role performance	32	1	3.1%
	기본생활습관	32	1	3.1%
	concept-mapping	33	1	3.0%
	교수적 수정	39	1	2.6%
	pedagogical content knowledge	53	1	1.9%
	디오니소스	53	1	1.9%
	교수내용지식	60	1	1.7%
	pedagogical content knowledge	71	1	1.4%
	peru	77	1	1.3%
	special education teacher	80	1	1.3%
	역할 수행	107	1	0.9%
	practical knowledge	119	1	0.8%
	special education teacher	121	1	0.8%
	실천적 지식	153	1	0.7%
	신자유주의	651	1	0.2%
	특수교사	457	1	0.2%
계		16,923	38
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0