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The Effect of Summarizing Task and Interaction on Korean Middle School Students` Reading Comprehension
( Woojung Hong )
2016년
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( Woojung Hong )
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저자
( Woojung Hong )
발표논문(1)
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※활용도순 상위 20명
Hyunjin )
1건
강옥려
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1건
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1건
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1건
조영희
1건
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2건
공동연구/유사연구
( Woojung Hong )
'( Woojung Hong )'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
251
4
14.9%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제어
collaborative instruction
1
1
100.0%
individualinstruction
3
1
33.3%
summarizing
17
1
5.9%
reading comprehension
230
1
0.4%
계
251
4
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'( Woojung Hong )'
의 발표논문(1)
The Effect of Summarizing Task and Interaction on Korean Middle School Students` Reading Comprehension
( Woojung Hong )
글로벌영어교육학회(구 호남영어교육학회)
[2016]