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“홀로있음”에서 경험하는 자기성찰과 영성적 실천으로서의 자기배려

이정희 양은아 2015년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 양은아
- 발표논문(3)
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공동연구자(2)
- 이정희 1건
- 허준 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'양은아'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,070	19	30.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	3	0.0%
주제어	expandedexistence	1	1	100.0%
	introspectionandtransformatio ...	1	1	100.0%
	literacylearningprocess	1	1	100.0%
	문해학습과정	2	1	50.0%
	자기성찰과 변화	2	1	50.0%
	확장된 실존	2	1	50.0%
	자성(自省)	5	1	20.0%
	“being alone”	7	1	14.3%
	“홀로있음”	7	1	14.3%
	문해학습자	10	1	10.0%
	adult literacy	13	1	7.7%
	성인문해교육	22	1	4.5%
	adult learner	57	1	1.8%
	self-reflection	210	1	0.5%
	spirituality	452	1	0.2%
	영성	559	1	0.2%
계		16,070	19
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'양은아'의 발표논문(3)

성인문해교육 시스템화기 문해학습과정의 특성
양은아 허준 한국수소및신에너지학회(구 한국수소에너지학회) [2015]
“홀로있음”에서 경험하는 자기성찰과 영성적 실천으로서의 자기배려
양은아 이정희 한국수소및신에너지학회(구 한국수소에너지학회) [2015]
성인 비문해 학습자의 삶과 경험을 구성하는 생애과정과 공간 경로 탐구
양은아 한국성인교육학회 [2017]