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한글 맞춤법의 비판적 검토와 개정 방향
정희창 ( Jeong Hui-chang )
2015년
'정희창 ( Jeong Hui-chang )'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 11,764 | 138 |
18.0% |
| 주제 | 주제별 논문수 | 주제별 연구자논문수 | 주제별 연구자점유율 | |
|---|---|---|---|---|
| 주제분류(KDC/DDC) | 한국어 | 1,540 | 4 |
0.3% |
| 주제어 | Korean language norms | 1 | 1 |
100.0% |
| policyoflanguage | 1 | 1 |
100.0% |
|
| quotationsentence | 1 | 1 |
100.0% |
|
| uniqueness of Abbreviation | 1 | 1 |
100.0% |
|
| ‘Pyojuneo orthography’ and ... | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 문화어 맞춤법 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 본딧말 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 준말의 독자성 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 표준어 맞춤법 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| language diversity | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Korean unified spelling syste ... | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Okis movie | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Spoken langague | 2 | 1 |
50.0% |
|
| literarynorms | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 시간 내레이션 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 옥희의 영화 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 의사과학 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 준말 형성 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| constituentofsentence | 3 | 1 |
33.3% |
|
| elimination | 3 | 1 |
33.3% |
|
| frameworkactonthenationallang ... | 3 | 1 |
33.3% |
|
| multiple standard language | 3 | 1 |
33.3% |
|
| pedagogicalcontentsknowledge | 3 | 1 |
33.3% |
|
| standard norms | 3 | 1 |
33.3% |
|
| 복수 표준어 | 6 | 2 |
33.3% |
|
| Korean spelling | 4 | 1 |
25.0% |
|
| ida | 4 | 1 |
25.0% |
|
| language planning | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 표준말모음 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 회상시점 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| diction | 5 | 1 |
20.0% |
|
| languagenorms | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 관념성 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 도시담론 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| thetendencyoflongformsinnegat ... | 6 | 1 |
16.7% |
|
| verbal | 6 | 1 |
16.7% |
|
| educational grammar | 7 | 1 |
14.3% |
|
| 언어다양성 | 7 | 1 |
14.3% |
|
| 입사의식 | 7 | 1 |
14.3% |
|
| communicative | 8 | 1 |
12.5% |
|
| negative sentences | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 국어 정책 | 16 | 2 |
12.5% |
|
| 규범사전 | 9 | 1 |
11.1% |
|
| 본말 | 9 | 1 |
11.1% |
|
| 어문 규범 | 45 | 5 |
11.1% |
|
| 정서법 | 9 | 1 |
11.1% |
|
| education contents | 10 | 1 |
10.0% |
|
| 이다 | 10 | 1 |
10.0% |
|
| 준말 | 21 | 2 |
9.5% |
|
| 어문 정책 | 11 | 1 |
9.1% |
|
| Written language | 12 | 1 |
8.3% |
|
| descriptivegrammar | 12 | 1 |
8.3% |
|
| hangeulorthography | 12 | 1 |
8.3% |
|
| sense and sensibility | 12 | 1 |
8.3% |
|
| 김소진 | 12 | 1 |
8.3% |
|
| 기술 문법 | 13 | 1 |
7.7% |
|
| 표준어 규정 | 14 | 1 |
7.1% |
|
| Abbreviation | 31 | 2 |
6.5% |
|
| korean dictionary | 16 | 1 |
6.3% |
|
| 국어기본법 | 16 | 1 |
6.3% |
|
| 도시공동체 | 16 | 1 |
6.3% |
|
| Variant | 17 | 1 |
5.9% |
|
| 교수학적 내용 지식 | 17 | 1 |
5.9% |
|
| 규범문법 | 17 | 1 |
5.9% |
|
| korean orthography | 35 | 2 |
5.7% |
|
| 한글맞춤법 | 88 | 5 |
5.7% |
|
| 어법 | 18 | 1 |
5.6% |
|
| 인용절 | 18 | 1 |
5.6% |
|
| notation | 38 | 2 |
5.3% |
|
| 문자언어 | 20 | 1 |
5.0% |
|
| 음성 언어 | 20 | 1 |
5.0% |
|
| Korean dictionary | 21 | 1 |
4.8% |
|
| phrase | 21 | 1 |
4.8% |
|
| 어근 | 21 | 1 |
4.8% |
|
| 어간 | 22 | 1 |
4.5% |
|
| standard language | 23 | 1 |
4.3% |
|
| 마르셀 뒤샹 | 24 | 1 |
4.2% |
|
| 절 | 28 | 1 |
3.6% |
|
| 국어사전 | 58 | 2 |
3.4% |
|
| 홍상수 | 30 | 1 |
3.3% |
|
| 변이형 | 31 | 1 |
3.2% |
|
| 서사공간 | 31 | 1 |
3.2% |
|
| 탈락 | 34 | 1 |
2.9% |
|
| 표기법 | 71 | 2 |
2.8% |
|
| 소시민 | 37 | 1 |
2.7% |
|
| contraction | 38 | 1 |
2.6% |
|
| language policy | 86 | 2 |
2.3% |
|
| 표준어 | 90 | 2 |
2.2% |
|
| root | 48 | 1 |
2.1% |
|
| popularization | 50 | 1 |
2.0% |
|
| school grammar | 49 | 1 |
2.0% |
|
| sentence | 51 | 1 |
2.0% |
|
| 문장 성분 | 51 | 1 |
2.0% |
|
| 축약 | 57 | 1 |
1.8% |
|
| 문어 | 61 | 1 |
1.6% |
|
| 학교 문법 | 66 | 1 |
1.5% |
|
| dictionary | 72 | 1 |
1.4% |
|
| written language | 79 | 1 |
1.3% |
|
| orthography | 83 | 1 |
1.2% |
|
| stem | 89 | 1 |
1.1% |
|
| 대중화 | 92 | 1 |
1.1% |
|
| 관객 | 97 | 1 |
1.0% |
|
| 문장 | 98 | 1 |
1.0% |
|
| grammar | 133 | 1 |
0.8% |
|
| spoken language | 142 | 1 |
0.7% |
|
| 교육내용 | 141 | 1 |
0.7% |
|
| 구어 | 148 | 1 |
0.7% |
|
| 문법 | 144 | 1 |
0.7% |
|
| korean education | 217 | 1 |
0.5% |
|
| 섹슈얼리티 | 214 | 1 |
0.5% |
|
| curriculum | 856 | 1 |
0.1% |
|
| s-ns | 802 | 1 |
0.1% |
|
| 교육과정 | 1,545 | 1 |
0.1% |
|
| 상호작용 | 1,077 | 1 |
0.1% |
|
| 의사소통 | 1,111 | 1 |
0.1% |
|
| 한국어교육 | 1,251 | 1 |
0.1% |
|
| 계 | 11,764 | 138 |
|
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 | 0 | |||