그람시(Gramsci) 사상을 통한 통일교육의 새로운 방향성 정립을 위한 연구

안승대(An, Seung-Dae) 2015년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
6,398	34	24.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	한국	2,114	1	0.0%
주제어	divided ideology	1	1	100.0%
	dividedconsciousness	1	1	100.0%
	n-typeunificationeducation	1	1	100.0%
	n형통일교육	1	1	100.0%
	p-typeunificationeducation	1	1	100.0%
	p형통일교육	1	1	100.0%
	그람시(gramsci)	1	1	100.0%
	unification ideology	2	1	50.0%
	분단 이데올로기	4	1	25.0%
	분단의식	4	1	25.0%
	gramsci	12	1	8.3%
	불교건축	21	1	4.8%
	동남아	39	1	2.6%
	근대 건축	55	1	1.8%
	hegemony	64	1	1.6%
	헤게모니	67	1	1.5%
	unification education	143	2	1.4%
	anti-communism	99	1	1.0%
	통일교육	320	3	0.9%
	생태주의	131	1	0.8%
	태국	127	1	0.8%
	ecology	135	1	0.7%
	반공주의	155	1	0.6%
	Religion	264	1	0.4%
	ideology	244	1	0.4%
	peace	276	1	0.4%
	thailand	346	1	0.3%
	이데올로기	419	1	0.2%
	종교	550	1	0.2%
	security	800	1	0.1%
계		6,398	34
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0