효과적인 공문서 바로쓰기 교육을 위한 교재 구성 방안

최홍열(Choi, Hong-Yeol) 최윤(Choi, Youn) 2014년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,941	28	51.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	사회과학	1,108	1	0.1%
주제어	amethodofwritingofficialdocum ...	1	1	100.0%
	ateachingmaterial	1	1	100.0%
	ateachingmaterialforwritingof ...	1	1	100.0%
	developeffectiveteachingmater ...	1	1	100.0%
	diagnosisofpubliclanguage	1	1	100.0%
	publiclanguagetextbook	1	1	100.0%
	공공언어교재	1	1	100.0%
	공문서교육	1	1	100.0%
	공문서교재	1	1	100.0%
	공문서작성법	1	1	100.0%
	행정기관공공언어진단	1	1	100.0%
	효과적인공공언어교육자료개발	1	1	100.0%
	administrative agency	4	1	25.0%
	공공언어교육	4	1	25.0%
	public language	25	2	8.0%
	official document	14	1	7.1%
	공문서	38	2	5.3%
	공공 언어	45	2	4.4%
	행정기관	27	1	3.7%
	교재	95	1	1.1%
	진단	195	1	0.5%
	diagnosis	303	1	0.3%
	evaluation	473	1	0.2%
	평가	598	1	0.2%
계		2,941	28
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0