인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

양(讓)구문의 화용의미 고찰 및 한국학생들의 양(讓)구문 화용 의미 인식 조사 연구

최현미 2014년

최현미

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 최현미
- 발표논문(4)
  발표논문 보기→
공동연구자(0)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'최현미'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
459	36	72.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	연속간행물	174	1	0.6%
주제어	educationaltip	1	1	100.0%
	missing phenomenon of chinese ...	1	1	100.0%
	modality verb	1	1	100.0%
	中級聽力課程	1	1	100.0%
	敎學技巧	1	1	100.0%
	敎學模型	1	1	100.0%
	敎學步驟	1	1	100.0%
	敎學評고	1	1	100.0%
	認知語法理論	1	1	100.0%
	語用价値	1	1	100.0%
	調査硏究	1	1	100.0%
	讓字句	1	1	100.0%
	遺漏偏誤現象	1	1	100.0%
	飜譯分析	1	1	100.0%
	飜轉式課堂	1	1	100.0%
	高級韓國學生	1	1	100.0%
	누락 오류 현상	1	1	100.0%
	문장 중 주요동사 누락	1	1	100.0%
	범주화 작업	1	1	100.0%
	유루편오현상	1	1	100.0%
	인지어법리론	1	1	100.0%
	情態動詞	2	1	50.0%
	敎學內容	2	1	50.0%
	敎學建議	4	2	50.0%
	교학건의	2	1	50.0%
	정태동사	4	1	25.0%
	韓國學生	10	2	20.0%
	cognitive analysis	6	1	16.7%
	한국학생	14	2	14.3%
	korean students	46	1	2.2%
	오류유형	67	1	1.5%
	corpus analysis	107	1	0.9%
계		459	36
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			3

연구주제 Time-line

'최현미'의 발표논문(4)

양(讓)구문의 화용의미 고찰 및 한국학생들의 양(讓)구문 화용 의미 인식 조사 연구
최현미 한국중국언어학회 [2014]
논문 : Flipped Classroom 모형의중국어 중급 청취 수업 응용을 위한 교수 설계
최현미 중국어문학회 [2014]
인지문법의 관점으로 살펴본 한국학생양태동사 누락 오류 양상과 교육적 제언
최현미 한국중국언어학회 [2015]
한국학생의 문장 중 주요 동사누락 현상에 대한 오류 분석 연구
최현미 [2015]