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박사

초·중등학생의 목표지향성과 자기조절학습간의 관계 연구

정진 2005년

정진

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연구자정보

- 저자 정진
- 발표논문(2)
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'정진'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
4,119	8	21.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	274	1	0.4%
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,700	1	0.0%
주제어	지도현황	1	1	100.0%
	초중생	2	1	50.0%
	게임	8	1	12.5%
	games	17	1	5.9%
	자기조절학습	31	1	3.2%
	목표지향성	86	1	1.2%
계		4,119	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'정진'의 발표논문(2)

박사

게임의 지도현황에 관한 연구
정진 梨花女子大學校大學院 [1986]
박사

초·중등학생의 목표지향성과 자기조절학습간의 관계 연구
정진 서울여자대학교 대학원 [2005]